Efektivitas dan Efisiensi Proses Evaluasi melalui Teknologi di SDN 57 Kaca

Efektivitas dan Efisiensi Proses Evaluasi melalui Teknologi di SDN 57 Kaca

Selasa, 03 Desember 2024

   


Sekolah Dasar Negeri (SDN) 57 Kaca, Kelurahan Kaca, Kecamatan Marioriawa, Kabupaten Soppeng, telah sukses menyelenggarakan Penilaian Sumatif Akhir Semester (PSAS) 1 pada Senin (2/12).

Kegiatan penting ini bertujuan untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan pada setiap mata pelajaran selama satu semester.
 
"Sebelum pelaksanaan PSAS, kami melakukan berbagai persiapan matang," ungkap Hikmanuddin, seorang guru SDN 57 Kaca. 
 
Hikmanuddin menegaskan bahwa keterlibatan semua pihak dalam persiapan ini memastikan PSAS berjalan lancar dan sesuai dengan harapan.
 
"Salah satu tahapan penting adalah rapat persiapan yang melibatkan semua pihak terkait, termasuk para guru dan kepala sekolah,” ujarnya.

Ardiana, Kepala SDN 57 Kaca, menekankan bahwa pelaksanaan PSAS harus sesuai dengan kurikulum dan standar penilaian yang berlaku. 

"PSAS juga memberikan gambaran sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang telah mereka pelajari," jelas Ardiana.
 
Lebih lanjut, Ardiana mengungkapkan bahwa hasil PSAS tidak hanya bermanfaat bagi siswa, tetapi juga memberikan masukan berharga bagi guru untuk memperbaiki kualitas pembelajaran di masa mendatang.
 
"Dengan demikian, PSAS diharapkan menjadi sarana untuk peningkatan mutu pendidikan yang berkelanjutan," tambahnya.
 
Menariknya, dalam pelaksanaan PSAS kali ini, SDN 57 Kaca menggunakan teknologi Chromebook. 

"Teknologi ini diharapkan dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses evaluasi," ungkap Ardiana. 

"Kami berharap dengan memanfaatkan teknologi ini, proses PSAS menjadi lebih mudah, efisien, dan menyenangkan bagi siswa," sambungnya.
 
Dengan suksesnya pelaksanaan PSAS 1, SDN 57 Kaca terus menunjukkan komitmennya untuk meningkatkan kualitas pendidikan bagi para siswa. 

Penggunaan teknologi dalam proses penilaian menjadi bukti nyata langkah inovatif sekolah dalam menghadapi tantangan pendidikan di era digital.